群友们早上好！估计今天大家还会陪孩子外出学习或者游玩，毕竟烟台的雾霾还没到“红警”级别！为了准备今天晚上分享的内容，我想先做个小调查：在您的孩子上学（包括幼儿园）过程中，您有没有给老师送过钱物？
非常感谢群友们对我这个问题的积极回应！让人高兴的是所有的回答中都没有给老师送过礼的！但实际生活中可以肯定的是确实有家长给老师送礼！因为对这个问题我曾经非常吃惊，而且本身从事与其有关的工作，所以思索了很久，利用这个机会跟群友们分享一下我的所思所想！
首先亮明态度：我对这种非礼尚往来的送礼行为是非常痛恨的！
曾经让我吃惊的是有一次去大学同学家聊天，他的父母和我谈起孙子上幼儿园的事，其中介绍所谓的经验就是他们逼着儿子给孙子的幼儿园老师送红包，而且很“欣慰”的说送红包前后老师的态度有很大转变！同时呢，他们不忘批评儿子和儿媳不会处理关系，儿子老说不用，儿媳说不好去张口！大家可以想象一下老人说这些话的神态，真真一副老练的所谓会处理关系的中国人形象！而我也是从那时起才意识到：原来孩子上幼儿园就要家长在后面“使劲儿”了！回来说给孩子妈听后，我们哭笑不得，但说实话，我们确实也认真分析了一下我们要不要送红包的问题！
送礼行为源于我们中国人传统逢年过节或者家有喜事的时候为了祝福和鼓励朋友及晚辈、感谢亲友帮忙等等而表达心意时发生的一种行为。但这功能慢慢的被聪明的中国人给异化了，首先他们对他人有所求，希望别人的帮助；其次他们有种役使别人的心态，所谓“有钱能使鬼推磨”；再次，他们有一种期待，“拿我钱财替我消灾”，对方不拿反而放心不下！而且，我们社会上缺乏对行贿行为的反思，总认为行贿者是弱势，是被逼无奈，所以送礼的人往往可以到处炫耀而不受谴责！这是我认为送礼之风盛行的一方面原因！
记得大学时读过一本书叫《情，礼，法与中国人》很直白的分析了我们传统中国人习惯于将感情放在第一位，其次是礼数，再次才是法度！也就是说我们中国人缺乏契约精神直接导致很多问题处理起来张弛失度！
我之所以痛恨这种行为也源于我自己的亲身经历！一次是父亲当初做生意赊出去一批货，结果要不回货款，无奈起诉到法院。官司胜了却执行不了，于是父亲几次去县城请执行庭的法官吃饭，这些货款最终还是父亲领着我去被执行者家中冒着被菜刀砍的危险要回来的。第二次是母亲为了大哥家孩子的学习给老师送她积攒了半年的咸鸭蛋，礼是收了，但孩子依然没有什么变化！再有就是哥哥因为骨折做手术，在手术前管麻醉的医生非要把母亲叫到偏僻无人的楼梯口交代注意事项，直到母亲将几百块钱塞到他兜里才走人！
正是有了这样的感观和经历，让我直到现在也不会处理所谓的“关系”，或者更准确的说是不愿意去处理。正如前面周四群管说的那样，即便我是送礼者我也认为是对我人格的污蔑！
对于前面群友说的如何表达谢意或心意呢？其实就是一个词“礼尚往来”，关键在往来二字！
看了前面的内容大家肯定认为我一定不送礼。错了，我也是送礼的，但我把握的原则是不为了求人而送礼！也就是：当权的不送，有势的不送，没有共同语言的不送！现在每逢过年过节我都会去看望大学的老师、刚参加工作时对自己有教诲的老领导和同事，而且仅限于百十块钱的干果之类的东西！而这些人都无一例外的会回赠给我一些东西，你不要还不行！在这个过程中相互之间没有一点算计和权谋，完全像走亲戚一样！感觉真的很好！
群友：“我也没送过，实话说，当年女儿刚上幼儿园的时候是准备送的，因为孩子小，在幼儿园的所有东西都是被动接受，不管吃什么玩什么，完全受老师支配，而老师的素质也不敢百分百保证，特别是现在的社会风气下，最后作罢是因为女儿比较让我放心了，在幼儿园的一言一行都能回家说的一清二楚，可以明确表达在幼儿园的情况，如果不是这样可能会有另一个答案，虽然是出于无奈”
再回到孩子身上，在跟孩子妈决定不给老师送礼之后我们也并非不表达谢意！今年九月女儿上大班了，原来的三位老师不跟班上，于是我们给她们每人买了一块大巧克力，孩子妈领着孩子一起去送给她们，感谢她们两年多来的付出和努力。后来我们听女儿说她会经常跑去找原来的老师，哪怕只是去门口看看，因为会想她们！而对现任大班的老师，我们的态度是坚决配合工作，不给老师添麻烦，完全信任老师能把孩子教育好！到现在为止，我们和新老师互动良好，没有相互猜忌和任何误解！
看来我们这些年轻家长们真的都对这个问题有过想法但都处理的很好！
我也发现越是岁数大的人比如我们的父辈越愿意通过金钱去解决问题，反而我们新一代父母们开始思索“尊严”的问题！这里并不是批评我们的父辈，毕竟他们生活的大环境和现在不一样。就如前面提到的大学老师和他的儿子、儿媳之间对送礼的意见分歧一样。我们并不是没有能力送，而是我们不想通过这种方式去换来别人的特殊服务。但现实中与我们同龄的人中也确实有“聪明人”把心思用在拉关系、扯圈子上，看了不禁为之可惜！
周四群管Susie4岁男：“教师和家长的关系和医患关系都曾发生过一些极端事件，老师工作中也是谨小慎微，所以像慧爸说的那样，坚决配合工作，不给老师找麻烦，信任老师，这些应该是老师最需要的”。
确实是这样的，之所以出现那么多伤医和伤师事件，根源就在于送红包的患者认为你拿了钱就必须给我治好、教好，不然我就要报复！而这样的消息传多了大家看见医生就认为是红包医生，看见老师就认为是红包老师，在内心形成天然的敌视感，稍有不快便会暴力相加！而实际上大部分老师和医生又都是冤枉的！
如今，从中央层面大力打虎拍蝇不遗余力抓干部作风，用意很明显，就是想通过党风带动政风进而促进整个社会风气好转起来，大家都能抛弃特权思维，平等相待，使社会更有序，群众心气平和起来！
记得曾经看过一部纪录片讲述香港的反腐教育，完全是从儿童抓起，从各种游戏设计到行为规范的养成都让孩子感觉到平等的重要，秩序的重要！这一点我们做的还不够，总有一些家长尤其是爷爷奶奶们习惯于让自己的孩子高人一等，多少享受点特权，以此来证明他们对孩子的重视和付出，却不知这恰恰种下了孩子为了达到目的不惜走歪路的种子！将来有能力的孩子可能会成为贪官或者红包医生、红包老师，没有能力的也可能成为一个爱好投机钻营的行贿者！
群管：“同意慧爸说法，说个自己经历的事情，14年我爸做过个手术，手术不大但是技术要求比较高所以去济南做的手术，主刀医生很年轻，术前按惯例给了红包，医生没犹豫接了，然后我妈就比较安心，觉得这样手术肯定就没问题了，然后手术顺利，术后医生又原封不动红包归还，说当时不收你们肯定不安心，我当时就感动要命，我们这代人还是不一样的。”
这样的经历我也有，医院，医生确实没有收红包，之前跟别的病友打听都说不用也就没准备，事实证明就是不用！这一点真真暖心！
上次启动仪式之后聊天过程中，周四群管领来的外国朋友问了一个问题，中国人见到陌生人都会叫老师吗？这让我想起老师的另一个称呼“先生”，实际上古代我们不光管老师叫先生，管乡村的大夫也叫先生，后来对德高望重的人甚至女性如宋庆龄也叫先生！这是莫大的荣誉！可惜，一纸红包把这种尊敬和尊贵给掩盖住了！
好在随着时代的进步，我们年轻一代在慢慢找回那些曾经美好的东西！在送礼问题上我们可以用实际行动给孩子做出示范，让他们不再为了这种异化丑化了的“关系学”而困扰！希望我今天的唠叨能对大家有些许借鉴和帮助！
周四群管：“感谢慧爸的话题分享，很赞，真正对孩子好，是让他面对真实世界，用金钱买来虚幻送给孩子，以后他需要费尽周折去识破，看似为孩子好实则对孩子不公平。我出生在教师家庭，小学就是自己父亲教的，虽然父亲秉公，但难免有优越心理，有感触，所以如果是为了让孩子受优待，实在是聪明反被聪明误之举，如果是随大流的心理，也是从我做起慢慢减少不良风气，老师的待遇应该还是相对较低，只能靠老师们去争取，靠政府重视，而不是我们家长掏腰包补足”
看到越来越多的年轻老师、医生和公务员们虽然薪资不高却为了职业的尊严而坚守道德底线，真的打心底里高兴！我们这个国家和民族的复兴需要更多正能量。
以上选取自烟台父母学堂12.18日聊天记录。
其中彩色部分为群友发言。
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