芝罘区召开教育工作会,提出2016年开展“教育品质提升年”活动,并就新一年全区中小学布局、教学、师资等方面进行部署为解决城镇普通中小学大班额问题,年内,芝罘区将重点推进十一中、葡萄山小学等8所学校建设,完成烟台十四中、南尧小学、西牟小学、锦绣新天地小学4所学校主体工程建设
2015年,芝罘区经过两年不懈努力,顺利通过了全国义务教育均衡发展评估验收,标志着全区教育事业发展水平迈上新的台阶这一年,芝罘区还成功迎接了国家中等职业教育改革发展示范校项目评估验收,城乡建设学校正式成为国家级中职示范校
招生方面,芝罘区将落实“免烟台市试、划片、相对就近”的入学政策,严格控制班额,落实均衡编班深化招生制度改革,继续推行义务教育段全面禁止择校政策,确保学生拥有平等的入学机会外来务工人员随迁子女就近入学安置方面,继续推行随迁子女接受义务教育提前申报登记、统一安置入学制度,保障外来务工人员随迁子女平等接受教育芝罘区表示,今年将严格落实资助政策,保障学前教育、义务教育、高中教育、中职教育等各学段家庭经济困难学生不因贫困而辍学
我市暂不实施“多校划片”政策
在办学体制方面,芝罘区今年启动“名校+”工程,并重点实现在学校管理、研修培训、课程建设、质量提升、队伍管理和培养等方面的资源共享按照&l烟台市福山区地图dquo;先试点、后推广”的策略,将选取9所优质中小学作为试点,与基础薄弱学校一对一结对,促进教育资源共享在备受关注的中小学校长职级制改革方面,芝罘区将建立完善包含校长任职资格、后备人才、校长遴选、任期与交流、绩效薪酬、考核评价的校长管理制度体系推进中小学教师“县管校聘”管理改革,建立完善义务教育学校校长教师交流轮岗制度,采取定期交流、跨校竞聘、团队交流、对口支援等方式,用3至5年时间实现全区范围内校长教师交流轮岗制度化、常态化
去年底,芝罘区通过全国义务教育均衡发展验收目前,从芝罘区实际来看,各学段大班额的问题仍比较突出为此,芝罘区将重点在学校新建、改扩建上下功夫年内,烟台山医院地址投入资金4.96亿元,推进十一中、葡萄山小学等8所学校建设,完成烟台十四中、南尧小学、西牟小学、锦绣新天地小学4所学校主体工程建设同时,全面启动“名校+”工程今年,芝罘区将在“名校+”工作上全面破题,选取9所优质中小学作为试点,与基础薄弱学校一对一结对,促进教育资源共享
根据芝罘区教体局的日程表,年底前,全区中小学将全面建立班级、年级、校级家长委员会建立健全校务公开制度,确保教职工、学生、社会公众对学校重大事项、重要制度的知情权2017年底前全面完成中小学章程制定工作,形成“一校一章程”格局
日前,教育部传来拟推“多校划片”新政的消息,引烟台市芝罘区教育局起市民普遍关注记者采访获悉,对于“多校划片”,我市暂无动作,有关新政未正式出台“多校划片”是方向,但需要时间过渡,不可能一蹴而就
芝罘区教体局提供的数据显示,2015年以来,该局共接待群众来电、来访800余人次,受理各类网上留言2100余条,回复率100%同时,走访群众10万余户,帮扶困难群众和学生2万余人次……在2015年度烟台市民意年终调查中,芝罘教育的满意度位居芝罘区各项指标第一名,在全市教育系统排名中,芝罘教育首次进入了前6名
其他类教育上,芝罘区学前教育继续实行“先规划、后审批;无规划、不审批”的制度,审批2处公办性质幼儿园和2处小区配套普惠性民办幼儿园烟台市国家税务总局,改建1处公办幼儿园加快幼儿园园舍和保教设施标准化建设,力争全区70%以上的幼儿园达到省定基本办园条件标准
今年,芝罘区将全面启动中小学教师“县管校聘”、义务教育学校校长教师交流轮岗试点工作,并完成义务教育段校长职级改革暑期全面完成第八轮校长聘任
作为全国首批教育信息化区域综合试点单位,芝罘区今年着重在信息技术与教育工作深度融合上发力,推进基于大数据的教育教学评价模型建设,完善“泛在学习平台”各项模块功能,推动教育信息技术与学校管理、教育教学、学生德育等的深度融合开展“一师一优课、一课一名师”活动,加快推进“网络学习空间人人通&rdquo烟台市莱山区税务局;,提高师生信息素养,普及信息化教学常态应用同时加快数字化校园建设,完成17间录播教室建设任务,争创全市首批数字化校园
一年来,芝罘区在教育民生保障方面的投入持续增加先后斥巨资用于14所学校的建设、6所学校的加固改造,烟台三中新校区、龙海中学、鲁峰小学已投入使用,南山路小学主体工程也已完工,十一中、十四中、葡萄山小学和珠玑小学的相关项目有序推进同时,芝罘区还完成29所学校的塑胶操场改造工作,实现了全区中小学塑胶操场全覆盖,学校办学条件明显提升
今年招生将控制班额均衡编班
过去的一年,芝罘区通过举行演讲比赛、鼓号操展演、艺术展演等活动,使课堂改革不断深化一年来,芝罘区先后在市级以上绘画、读书征文等比赛中获奖510余人次,烟台市福山区地图在市级以上体育比赛中获六项冠军、五项亚军,烟台一中、祥发小学两所学校被评为全国青少年校园足球特色学校
“名校+”工程全面提升教育品质
胶东在线2月24日讯(记者侯洪斌)24日,记者从芝罘区教体局获悉,2015年,芝罘区在教育均衡发展、课堂改革、教学质量等方面取得新突破,全区教育发展实现新跨越
所谓义务教育学区制是指将义务教育学校划分为若干学区,以学区为单位实行小学与初中九年一贯对口招生,组建学校发展共同体,构建小学与初中纵向衔接、小学和初中学校横向协作的办学模式
开门办教育,教学质量是根本对此,芝罘区今年继续开展义务教育质量监测,推进普通中小学办学水平、办学行为以及实施素质教育等方面的质量监测与评估工作烟台市政府招标网
教学质量上,芝罘区多名中学教师指导学生参加奥赛,获得省级以上奖项94人次,并首次获得国家级奥赛银牌,实现了全市中学生奥赛历史上银牌零的突破2015年高考,芝罘区一本上线1984人,全省理科前50名烟台市有11人,芝罘区独占6人,优生培养工作取得历史性突破,走在全省前列
民办教育方面,将重新修订《烟台市芝罘区民办学校设学标准》,鼓励社会力量投资兴办各类教育,探索多元投资办学模式,支持各类办学主体通过独资、合资、合作等方式参与民办教育在高端国际学校和民办教育资源的引入上,重点做好四海培材国际学校、中国人民大学(教育学院)烟台实践基地学校、新东方烟台国际学校等项目的引进
2016年是“十三五”的开局之年,芝罘区教育工作的主基烟台市芝罘区政府调是“抓教育品质提升”,区教体局确定将2016年作为“全区教育品质提升年”目前,该区正在研究出台“十三五”期间《芝罘教育品质提升十大工程实施意见》,这十大工程涵盖了教育工作的各个方面,其核心目标就是抓品质提升,以品质提升推动芝罘教育实现新常态发展,打造芝罘教育品牌
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去年,省教育厅曾出台意见表示,我省将试行义务教育学区制,逐步实行初中招生“单校划片”和“多校划片”,学区可能不再是单纯的地理概念
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